Muaro Jambi — Bupati Muaro Jambi Dr. Bambang Bayu Suseno, SP, MM, M.Si (BBS) bersama Sekretaris Daerah Muaro Jambi H. Budhi Hartono, S.Sos, MT melakukan peninjauan ke SDN 167/XI Penggaratan, Kecamatan Mestong, Kamis (11/9/2025).
Peninjauan ini dilakukan untuk memastikan pelayanan pendidikan di wilayah tersebut berjalan optimal serta memberikan motivasi kepada para siswa agar tetap bersemangat menempuh pendidikan hingga ke jenjang tertinggi.
“Kita ingin memastikan anak-anak mendapatkan lingkungan belajar yang layak, nyaman, dan selalu semangat. Pemerintah Daerah menginginkan mereka menjadi generasi penerus yang memiliki tekad kuat, sehingga pendidikan jangan sampai terputus,” ujar Bupati BBS.
Pemerataan Akses Pendidikan
Bupati menegaskan, peningkatan kualitas pendidikan di wilayah terpencil merupakan tanggung jawab bersama. Kehadiran sekolah filial diharapkan dapat memudahkan akses belajar sekaligus meningkatkan kenyamanan bagi murid maupun guru.
Ia menambahkan, percepatan pembangunan sekolah dasar merupakan bagian dari upaya Pemkab Muaro Jambi mewujudkan pemerataan pendidikan di seluruh wilayah, termasuk daerah pelosok dan terisolasi.
“Kondisi ruang belajar yang terbatas membuat guru harus kreatif membagi waktu dan ruang agar semua murid tetap mendapat perhatian memadai,” jelasnya.
Ajak Orang Tua Dukung Anak Bersekolah
Bupati juga mengajak masyarakat, khususnya orang tua, untuk mendukung penuh anak-anak mereka agar terus bersekolah dan meraih cita-cita.
“Kami mengajak seluruh masyarakat, terutama para orang tua, untuk semangat mendukung anak-anak melanjutkan sekolah hingga meraih mimpi terbaik mereka ke depan,” tegasnya.
Percepatan Pembangunan Sekolah
Dari hasil peninjauan, Pemkab Muaro Jambi tengah menyusun sejumlah opsi percepatan pembangunan sekolah. Bupati menekankan bahwa program ini akan dijalankan dengan pengawasan ketat agar tepat waktu dan sesuai rencana.
“Kita ingin sekolah baru ini tidak hanya menghadirkan bangunan fisik, tetapi juga menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi anak-anak,” tutupnya.
